“滴滴”，咦，这声音不是任务发布的声音嘛，秦汐和梁冰同时抬头看向屏幕，真的是任务耶，而且是从没出现过的隐藏任务，完成后奖励加倍。

    秦汐看后心里不禁有些火热，这意味着多做隐藏任务，梁冰就更容易得到经验值和信仰值，也就更容易更快速地兑换剩下的健美瑜伽教程。毕竟自己已经初二了，到了高中还不知道能不能像现在那么好运气与梁冰同校同班同宿舍，因为就算是同校同班自己还是有很大可能蹭不到她的金手指了。主要是梁冰一般播放健美瑜伽教程的时候都是在宿舍，而且很谨慎。记得有一次梁冰正在一边播放初级健美瑜伽教程，一边跟着练习，突然舍友姚美芳比以往回来早了些，就立马停止播放和练习健美瑜伽了。谨慎到这地步，高中不同宿舍的话，还是别指望继续蹭她金手指了。所以现在出现隐藏任务，简直是意味着秦汐能够在初中阶段多蹭一次甚至是两次不同阶段的健美瑜伽教程。

    秦汐愉悦中又带着忐忑，既高兴隐藏任务完成有双倍经验和信仰值，又害怕隐藏任务太难以完成，白高兴一场。O(∩_∩)O哈哈~，继续看下去后，秦汐心里高兴不已，还好，任务不难，还多亏了自己才触发了隐藏任务呢，看来以后自己还可以通过这样子使梁冰触发隐藏任务。

    隐藏任务：防备并阻止林春凤。

    隐藏任务奖励：完美完成，不对其他人造成损害，奖励双倍完成一件普通任务的经验值和信仰值；

    完成任务但林春凤对他人已经造成伤害的，倒扣这件任务完成所得的经验值和信仰值（(⊙o⊙)看来真的小心了，毕竟对系统身边人的伤害只是倒扣一点经验值和信仰值而已，要是梁冰不认真做任务，那身为她身边人的自己危险呐）；

    不完成任务，宿主承担林春凤对其造成的伤害，并倒扣两倍完成这件任务获得的经验和信仰值。

    ……………………………………………………………………

    秦汐：为什么不完成任务，这惩罚还这么轻的，就扣两倍经验而已？

    作者：你没看到前面那句话么，“宿主承担林春凤对其造成的伤害”。

    秦汐：无语O__O“…，这林春凤本来就是针对她的嘛，承担对梁冰造成的伤害不是理所应当的嘛，哪有这样的，你是她亲妈吧。不过你别忘了，我才是你文里的主角，她就一配角！！

    作者：(做无辜状)我当然知道你是主角，她是配角啦。但是她不是金手指女主嘛，一般都开挂的，所以……嘿嘿，你懂的！

    秦汐：我不想懂啊我不想懂，明明我才是主角好吗，虽然她是金手指女主，但我才是主角！主角！！

    作者：好了Y(^o^)Y好了,我耳朵没聋，我听得到的，我真的知道你是主角，不用重复了。所以我安排你蹭她金手指啦，还不需要你去完成任务，只需要等她完成就好了。

    秦汐：（翻白眼）我是不用完成任务，但是我是女主身边随时准备被炮灰的人呐，俗称挡箭牌。一不小心，就会做了挡箭牌成为炮灰的。

    作者：（也翻了个白眼）天下哪有白吃的午餐，所以……你明白的。

    秦汐：（哭丧着脸）明白了，天下没有白吃的午餐嘛，有啥不明白的！可是，我宁愿我是金手指女主，毕竟有金手指，有女主光环在，就算被伤害也是扣扣经验等而已，绝对不可能被炮灰的。

    作者：(*^__^*)嘻嘻……

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    有了系统的帮忙，看来防备林春凤的几率大大增加了。这么一来自己就不用那么防备了，可以放下这件事，彻底交给梁冰了。这样想着，秦汐很快就睡着了。

    到了下午，最后一节书法课，语文老师卢鑫即班主任进来后，向他问好，并做下来后，就开始上课。

    “这节课是书法课，从你们初一开始就设有这门课了。之前你们其它班是怎么上的，我不知道，不过我现在和你们说说我书法课是怎么上的。”卢鑫站在讲台上说完这些话后，立马眼睛亮了起来，谦虚中带着自信：“老师最喜欢书法了，特别是毛笔字，我是自己临字帖练的，临的也不是什么出名的字帖，不过字还是看得过去的。所以我以前的书法课，主要是教练习毛笔字为主（说到这里神色有些暗淡下来），当然对毛笔字不敢兴趣的老师也不强求，你们不练习毛笔字的就抄写今天早上我们刚学的那篇课文当练字吧。当然对于想练习毛笔字的同学，就要仔细听听老师的课了。”

    “现在我们先说说我国书法的历史……说完这历史了，我再来和你们说说如何选毛笔，宣纸和墨汁……最后我再教教你们如何欣赏毛笔字……”，卢鑫深深觉得学校设立的这门课程真是太好了，可惜时间有些短，而且一周只有一节课。看看黑板上方的钟，呦呵，这还有几分钟就下课了。

    卢鑫上课前本来打算上完这节课，以后就只进行钢笔书法的教习，毕竟去年一年里只有两三个人学习毛笔字，林春凤还是敷衍了事。但是却发现除了之前1班的秦江朝、莫伟华、林春凤（秦江朝干什么我就要干什么，有共同语言）感兴趣之外，现在竟然增加了几个人，一个是文娱委员卫淑玉，一个是刚转过来的叫秦汐吧，还有一个就是梁冰了。想到梁冰上一年还对这毛笔字不感兴趣，现在竟然经过自己一年的熏陶竟然有了兴趣（秦汐汗(⊙﹏⊙)b她那是因为系统任务，发布了写字任务，不完成能行嘛），看来自己过去一年的毛笔书法课没有白费，秦江朝、莫伟华、林春凤有坚持下来，梁冰被自己熏陶影响从而有了想练习毛笔字的想法，现在又多了两名对毛笔字感兴趣的学生。

    卢鑫因为多了几名学生并且有一名还是经过熏陶影响而有了兴趣，瞬间充满了动力，一定要创造条件让他们好好学习毛笔字，唉:－(，毕竟现在越来越少人肯写毛笔字了。

    “你们谁想学毛笔字的，举下手，老师周末去市里面帮你们挑毛笔、砚台、宣纸等,不贵的，大概20块钱就可以了（这些钱就是买些一般的都是不够的，难得遇到喜欢毛笔字的学生，之前秦江朝他们自己也是半卖半送的，不能厚此薄彼，也按之前例子吧，不然以后他们怎么负担得起以后继续练习呢）”，卢鑫虽然话看起来是对着全班同学说的，但是眼神却一直在秦江朝、莫伟华、林春凤、秦汐、梁冰、卫淑玉六人身上打转，秦汐六人也没辜负老师的期待，统统举手了。

    卢鑫看着六人都举手了深感欣慰，想到大家都是农家子弟，本身这毛笔、砚台、宣纸也是一笔支出，这临摹的字帖自己倒是有一些，可以借给他们临摹临摹，不患寡而患不均，这还是私底下给他们吧，特别是之前没有交过给过字帖临摹的秦汐、梁冰、卫淑玉三人。

    下课后，卢鑫压抑不住心里的高兴，腾腾地走出教室。“等下，等下，有件事忘了说了，梁冰”，卢鑫想到待会要和梁冰说的事，刚刚因为梁冰想要练习毛笔字的喜悦也少了些：“梁冰，你现在跟我来下办公室，我有话和你说。”

    梁冰在大家或好奇或了然的眼神中，跟着班主任卢鑫走出了教室。