前天去逛街，帮豆豆买了一套比较时尚的衣服，昨天穿去上学，说要照集体照，豆豆很高兴。

    昨晚放学回来，豆豆说：“妈妈，你猜猜侯老师怎么说你给我买的衣服？”我问怎么说。“侯老师说‘豆豆，是谁给你买的衣服，是妈妈吗？什么时候买的？很漂亮！你妈妈真会买衣服，都快把你打扮成公主了。’”豆豆叙述的绘声绘色，很得意的样子。

    豆豆最近作业比较主动、认真完成。

    只是我发现孩子的想象力比以前差了很多，看来我还得更加加强孩子知识面的扩展。

    豆豆爸爸走前，豆豆说要考试给爸爸喜报看的，语文数学两科，后来是语文的一张，还好，我担心她一时粗心一张都没有会不会很沮丧。

    她很坦然，说方老师说她这次考试没有考好还玩，豆豆好象并未在意。也好！2007－10－16

    昨天晚上去开家长会，关于买军装校庆的事。

    顺便问讯了豆豆的情况，小动作还是多，我并未太在意，孩子或许是因为没有被太束缚才敢做动作，未必不是好事。

    前天豆豆想要“大富翁”的玩具，说语文刚考试，如果得100分或者得喜报就希望我给她买，我很爽快地答应了。

    前天说妞妞问了老师分数，自己要坚持和大家一块知道，不想搞特殊，昨天实在忍不住就去问老师，97分，看来100分是泡汤了，还在希望前三名呢。

    今天又要测试数学，我说如果数学可以100分或者得喜报我也会买“大富翁”给她，不知道是否会激励孩子认真细心一点？

    不过豆豆对负面刺激的抵抗力还是蛮不错的。

    我想要延迟孩子的要求满足，要她接受一点挫折也是必要的。

    看着孩子慢慢地自理自立，我感到欣慰！有时很感动——女儿居然还有时候哄妈妈：好了好了，我知道了。一副无可奈何又讨好人的样子！真是……2007－10－19

    豆豆买了“大富翁”游戏，我们一起玩，我的现金快用完时，豆豆突然拿给我几百块，又快用完了，又拿500块给我，我问为什么，豆豆一脸的同情：“我同情你的。”

    还说：“我的运气好，我帮你投骰子吧。”一副不忍心赢我的样子。豆豆的仁爱之心啊！

    我去晾衣服，豆豆帮忙走棋，丢到要交700块国税时，还直说对不起，是不小心的。这孩子的公平之心！2007－10－22

    豆豆趣言：“我的牙齿不是地包天，也不是天包地，我是天平地。”

    豆豆放学回家总是早于我，每天回家就打电话给我，请示看电视的事，每次我都在路上走或菜市买菜，很麻烦。

    上次打电话来，我表示不高兴：“看个电视总是请示什么，你现在就看，我回家时你就不看了嘛，你每次打电话来时我都在路上或菜市买菜，很乱，又担心小偷又担心抢包。以后看电视不用打电话请示我了。”

    豆豆当时急急忙忙说知道知道了，赶紧挂了电话。

    我后来意识到自己是语气重了些，回家后和豆豆解释了一下，也没有太在意。

    昨天，爸爸打回电话叙述了这回事，说豆豆和妈妈说看电视的事被妈妈训了一顿！还把我说的话原原本本说给爸爸听。

    是啊，孩子长大了，我得习惯和孩子平等地交流和沟通才是！2007－11－5

    豆豆做事仍然拖拉，我也没有耐心，总是敷衍她。以后要注意。

    2007－11－29

    豆豆爸爸从重庆回来，一者是有事，更重要的是给豆豆过生日。对孩子有点宠爱。但耐心一样不够。

    前天去吃肯德基，顺便给爸爸买了衣服，花掉400多块钱，豆豆一直在旁边跟着，我们没有太在意，因为豆豆的衣服很多，并且经常买，应该不会有问题。

    不想：豆豆说；“要给我买衣服，爸爸一下子花掉那么多钱买那么多衣服，我白白和你们跑了一晚上。”

    看了童装没有什么合适的，豆豆很伤心，还大声哭。

    豆豆是第一次这么在衣服上较真，以前从来没有过！

    昨天又去帮豆豆买了衣服，孩子高兴的跟花儿似的！从来不曾有！2007－12－10

    昨天是豆豆8岁生日，早上因为爸爸回来了，我就偷懒想多睡会儿，不想听到爸爸用威胁的口吻对熟睡中的女儿说：“豆豆，已经8：00了，你该起床了，我可是提醒你了，你如果迟到可是自己的事情。”（星期天豆豆上数奥兴趣班，8：20上课。）

    我看着事态的发展，8：15了，豆豆仍然没有起床的动静，爸爸在书房也没有动静。我急急忙忙起床赶忙喊豆豆起床，急急忙忙送孩子去上学，爸爸看到我生气了，才说什么下学期不要报兴趣班之类的话。问题是老师说豆豆的思维很好要她报的，我也不愿意给孩子额外的负担呢。

    想想爸爸常年不在家，我一个人带孩子，心累！他回来了就想好好放松一下，没能够！我只好从照料一个人到操两个人的心——很累！

    爸爸在外面也努力学习工作，压力也大，或许他回家了也希望能放松一下不操心。

    唉！前天，爸爸居然又一次发出“要孩子干什么？”的感叹！我暗自里伤心，想想如果一生中没有孩子：轻松是轻松了，这一生又有哪些意义？！

    看着孩子一天天长大，其实是欣慰和高兴的，面对孩子的小小错误我缺少耐心不免唠叨和抱怨，爸爸因此也受到影响。

    而他虽然在理论上说得头头是道，但比我更加没有耐心!唉，对于孩子的教育，还是要我来好好努力好好把握。

    昨天豆豆终于在期盼了一年以后的生日姗姗而来！孩子很兴奋，把很多希望和要求都放在了这一天！

    我们也尽量在合理的基础上满足了她，比如：购买书籍、请小朋友庆祝生日……豆豆很开心，自己说：“妈妈，我从今天起已经8岁了，我不能再象7岁时那样了。”虽然她或许并不知道要不象7岁时哪样，但孩子的心里已经在要求进步要求提高了！

    对于孩子要做到的是把要求她做的事具体化、量化！

    象我以前要求孩子好好刷牙，豆豆没法理解如何刷就叫好好刷了，自从我告诉她每个面刷20下开始，豆豆的刷牙就已经到位了！

    以后在孩子的成长教育过程中以具体和量化为基础。

    昨天带豆豆选购完书以后，我们去帮她买糖果，让她坐在广场边上等，我们选好东西后，爸爸让我马上出去看孩子，生怕孩子被人拐走。

    我在一边上楼梯一边想：如果孩子不见了怎么办？我会不会为此崩溃？或者为此解脱？想得心理直发慌！

    急急忙忙爬上去，发现孩子安静地看书，心里好像松了一口气!看着孩子恬静的脸，爱慢慢升腾！

    昨天看了一个病人给爸爸写来的E－mail，从一个基本要完蛋的状态到如今能正常生活上学的治疗过程，病人非但没有感激居然还咄咄逼人地挑剔责怪医生。

    我也从中体会了人心之邪恶和一个医生想要做到很好有多难！

    也从中体会了爸爸的压力，很后悔昨天早上生气的事！在爸爸或许更需要一个放松休憩的港湾——比我更需要！

    我不过就是照顾一个孩子，而他要面对的事业和环境却是那么艰难！以后要顾及爸爸的不易而多宽容！

    也看了爸爸给人家的回信，我放心他！他可以飞得更高！什么是“魔高一尺道高一丈”——这就是！2007－12－17